简 介
. 研究表明,与新冠疫情和大流行病相关的破坏对军事政策和战备产生了重大影响,并对军事教育系统产生了负面影响。与其他军事教育一样,美军的联合专业军事教育也受到了新冠疫情的影响,被迫由线下教学转向远程学习。鉴于这些变化,兰德国家安全研究部组织了为期一天的专业军事教育领导者虚拟研讨会,讨论专业军事教育机构在疫情结束后的未来机遇。
. 本报告总结了此次研讨会的成果,以确定新冠疫情大流行后需要做出改变的领域。报告包含4个章节,总结本次研讨会的背景、组织流程、主要趋势、研究结果和结论。其中,研讨会背景介绍了军事教育的发展历程和当前面临的问题,以及此次研讨会的发起动因。组织流程介绍了本次研讨会的组织流程和议程。主要趋势部分综合了参加此次研讨会的不同专业军事教育机构的和联合部队发展部代表的意见,整理出军事教育课程的目标、要求、能力和实施方案。具体而言,与会者在专业军事教育的目标和要求上普遍达成共识,但在实施这些目标的具体方法上往往存在分歧。一些人主要关注与人才管理相关的主题和研究,而另一些人则侧重于利益相关方管理、资金稳定性以及针对提供的教育的持续实验。研究结果和结论部分对此次研讨会的成果进行了归纳概括,并指出向前推进专业军事教育所面临的机遇与挑战。
. 本书原文发布于2023年4月18日,译文发布于2023年5月26日。
. 译文共计23千字。
目 录
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兰德国家安全研究部
致谢
摘 要
第1章 背景
1.1 军事联合教育史
1.2 近况
1.3 虚拟研讨会的动因
第2章 研讨会方法
2.1 研讨会组织工作
2.2 研讨会议程
第3章 主要趋势
3.1 专业军事教育目标
3.2 专业军事教育要求
3.2 专业军事教育能力
3.4 专业军事教育目标的实现
第4章 研究结果和结论
4.1 机遇与障碍
附录A 研讨会便利指南
附录B 幻灯片
缩略语
参考文献
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